Детское казачье подразделение "Орлята"

Автор: Марина Николаевна Тарасова-Зайцева

Харцызская общеобразовательная школа I - III ступеней № 1.

КАЗАЧЬЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

ГЛАВНЫЙ ЗАКОН РАЗВИТИЯ:

вся последующая после детства взрослая жизнь,

является результатом того, что

МЫ СДЕЛАЛИ

или

НЕ СДЕЛАЛИ

для ребенка в предыдущие годы.

ДЕВИЗ:

Отцы орлы,

а мы орлята,

мы родились, чтобы побеждать.

Цель деятельности подразделения "ОРЛЯТА":

Подготовка национальной элиты как воплощение в действительность мифологичной модели казака-рыцаря.

ВЕДУЩИЕ ЗАДАЧИ:

- Воспитывать в подрастающем поколении национальное сознание и самосознание, украинский характер и мировоззрение;
- Формировать национальную и общечеловеческую духовность;
- Готовить физически закаленных и мужественных воинов-защитников родного народа;
- Воспитывать граждан, которые развивали бы культуру, экономику и другие сферы жизнедеятельности народа.

Основные задачи в воспитании юных казачат:

- Воспитывать физически закаленных, с крепким здоровьем, сильных телом и духом сынов и дочерей независимой Украины;
- Формировать у подрастающего поколения высокие рыцарские качества, благородство, нравственные принципы, чувство милосердия;
- Воспитывать силу воли и силу духа, мужество и доблесть, умение бороться со злом и побеждать его в любых жизненных обстоятельствах;
- Беречь веру, надежду, любовь, готовность творить добро и красоту в себе и в окружающей среде;
- Формировать способность к альтруизму, гармоничного сочетания личных, индивидуальных и общенациональных, государственных потребностей и интересов, чувствовать себя неотъемлемой частью целого и вечного - украинской нации, государства;
- Воспитывать у подрастающего поколения украинский казацкий характер, мировоззрение, историческую память и национальное сознание;
- Способствовать овладению молодежью военно-спортивным искусством казаков, формированию у нее, с учетом современных мировых достижений в области науки, культуры и техники, творческих умений продолжение политических, государственных, экономических, творческих и военных традиций украинского казачества.

Принципы, на которых базируется воспитательный процесс:

1. Демократизация. Это вариативность и открытость содержания казацко-рыцарского воспитания, сотрудничество, взаимоуважение казачат и наставников, устранение авторитарного стиля воспитания.
2. Гуманизация. Преодоление отчуждения казачат от наставника. Определение личности воспитанника как высшей социальной ценности с правами на свободу, социально-педагогический защиту, на самореализацию в различных сферах деятельности и общения.
3. Индивидуализация и дифференциация. Предусматривает развитие каждого казачат с учетом его интересов, мотивов, системы ценностей, разницы в интеллектуальной, эмоционально-волевой и практической сферах, особенностей физического и психического развития, всякое стимулирование способностей каждого ученика, планирование собственной деятельности.
4. Психологизация процесса воспитания казачат. Глубокое изучение ребенка, его внутреннего мира, признание того, что личность развивается не только по заложенной в ней биологической программе и под влиянием среды.
5. Непрерывность и преемственность. Принципы преемственности и непрерывности нуждаются прежде точнейшего учета исходного уровня готовности детей не только «на стыках» образовательных звеньев, но и в пределах каждого этапа воспитательного процесса.
6. Природоответственность. Применение этого принципа связано с созданием в учебно-воспитательном заведении соответствующего етносередовища, с широким использованием фольклора, нарон обычаев, традиций, тесным сотрудничеством с семьей для обогащения интереса к знаниям и положительными эмоциями о своей родословной, нацию, с воспитанием интереса к родному края, уважения к старшим поколениям.

Формы и методы работы с детьми:
• беседы, чтение художественной литературы
• наблюдение
• экскурсии
• творческие мастерские
• народные игры
• сюжетно-ролевые игры
• семейные праздники
• развлечения, досуг
• игры - драматизации
• выставки
• концерты, исполнение народных песен
• изучение стихов, пословиц, поговорок,
• чтение легенд
• рисование, аппликация, конструирование, лепка

Требования к казачатам (объем знаний, умений и навыков, которым они должны овладеть в течение времени пребывания в этом качестве).

Казачата - это любые мальчик или девочка, которые достигли 6-летнего возраста, любят семью, уважают старших и хотят многое узнать об истории родного края, матери Украины, хотят расти сильными, смелыми, ловкими, мечтают о счастливой судьбе своего народа, стремятся сделать свободной и цветущей родную Украину, а для этого:
- Должны хорошо учиться;
- Знать символику своего государства - Флаг и Герб Украины, уметь уважать их;
- Знать Гимн Украины и понимать, почему называют себя украинским;
- Знать, кто такие украинские казаки, где жили, чем занимались, что такое детско-юношеское казачье общество, членом которого они являются;
- Знать, что такое казацкий добрый поступок;
- Знать кодексы рыцарской чести и рыцарской доблести;
- Знать быт казаков, в чем именно могут и должны следовать казаков дети;
- Знать несколько казацких песен, элементы гопака;
- Знать, какие страницы из жизни казаков связаны с местностью, где проживают дети;
- Знать имена выдающихся казаков и что с ними связано в жизни семьи, населенного пункта, региона;
- Знать лозунг казаков, обычай, обещание, песню, поздравления, хоругвь, знак;
- Стараться быть полезным для казацкого общества, помогать родителям, старшим, слабым и обездоленным;
- Заботиться о закалке, чистоту и здоровье своего тела, воспитывать здоровый дух;
- Знать дату своего рождения, родителей, близких родственников, свою родословную;
- Уметь рассказывать об Украине, о важных исторических событиях на Украине и ее славные имена.

Кодекс рыцарской чести для казачат:

Почитай и маму и папу, всегда работай упорно.
Люби родную страну, что называется Украина.
Заботься о младших, женщины уважай.
Более всего цени казацкую честь.
Любой рыцарем к противнику, презирай жестоких и злых.
Слушай приказы атамана, уважай старших и советы наставников.
Береги традиции Украинского казачества, охраняй памятники истории и культуры своего народа.
Любой ревностным охранником родной природы.
Будь сильным, справедливым, скромным и правдивым.
И родную Родину всегда защищай.